IX школьная научно-практическая конференция «Созвездие молодых»

7 апреля успешно прошла   IX школьная научно-практическая  конференция «Созвездие молодых», посвященная году экологии в РОССИИ. Организаторы конференции — учителя естественно-географического цикла, руководитель — учитель химии и биологии  Семанова С.К.  На открытии конференции выступила  директор школы Михеева Е.В. Работа конференции проходила в рамках следующих секций:

  • Гуманитарная секция
  • Секция  «Мы и мир»
  • Секция иностранных языков
  • Секция  «Малая академия наук»
  • Секция «Первые шаги в науку» 

Подводя итоги работы конференции, все единогласно отметили разнообразие и высокое качество выполненных работ, актуальность докладов и выступлений.


Педагогический совет «ФГОС: преемственность при переходе из начальной школы в старшую»

В начале 4 четверти на базе школы  прошёл педагогический совет по теме «ФГОС: преемственность при переходе из начальной школы в старшую». Цель данного педсовета: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных  подходов  к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня педагогического мастерства в условиях перехода от ФГОС НОО к ФГОС СОО.  В работе педсовета приняли участия все педагоги школы.

Вели педсовет заместители директора по УВР Шулакова И.М., Шелудько Т.Д., Харченко Н.Б. В ходе работы были подготовлены  и проведены  мастер–классы, направленные на повышение эффективности  учебных занятий в условиях перехода на ФГОС СОО, определены  понятия УУД в начальной, основной и старшей школе. Мастер классы прошли по следующим темам: «Метапредметность в образовании», «Метапредметные технологии в образовательном процессе», «Индивидуальные учебные планы, базовое и профильное обучение», «Проектная и исследовательская работа в школе». Проводили мастер–классы самые креативные и талантливые педагоги : Кузаева Л.П. — учитель английского  языка; Биткова О.А., Емец В.Л., Муравьёва М.А. — учителя русского языка и  литературы; Ульянова Н.А. — учитель технологии; Платонова Н.А. — учитель ОБЖ; Вилаева М.П. — учитель физической культуры. Надо отметить, что весь педагогический совет прошёл на особом эмоциональном и творческом подъёме.

Семинар «СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС»

3 апреля  на базе МОУ «Средняя школа № 3» прошёл окружной  практико–ориентированный семинар «СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС». В ходе семинара педагоги округа «Содействие» обменялись  опытом работы  в использовании системно-деятельностного подхода в образовательном процессе в рамках внедрения ФГОС, познакомились  с новыми педагогическими технологиями в условиях обновления содержания системы образования. Вела практико-ориентированный  семинар заместитель директора по УВР МОУ «Средняя школа № 3» Харченко Н.Б. В рамках семинара педагогами школ  были проведены мастер – классы по темам:
  • «Методы и приёмы формирующего оценивания.» — Смирнова С.В.,  учитель школы №39
  • «Технология  кейс- метода.» — Абрамов С.С.,  учитель школы № 3
  • «Тимбилдинг как одно из средств формирования коммуникативных  УУД  у обучающихся.» —  Костиков В.А.,Учитель школы № 3
  • «Технология индивидуального стиля учебной деятельности ученика как средство индивидуализации обучения (ИСУД)» — Реутова Екатерина Игоревна, учитель школы № 33.


Директор школы № 39 Юрковская Е.В. и директор школы  №3 Михеева Е.В. отметили, что  деловая, конструктивная атмосфера, царившая на семинаре, позволяет сделать вывод  о том ,что наши учителя нацелены на успех намеченных преобразований и будут делать всё от них зависящее, чтобы ученики получили качественные знания, научились их применять и горели желанием постоянно пополнять полученный  багаж знаний. 
Итогом практико–ориентированного семинара явились следующие выводы:
  • продолжить методическое просвещение педагогов по теории и практике системно-деятельностного подхода в обучении через педсоветы, методические семинары, заседания ШМО, курсы повышения.
  • использовать теоретические знания и опыт работы коллег для активизации применения системно-деятельностного подхода в учебном и воспитательном процессе.
Семинар-практикум по теме «СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС» по отзывам участников  получил положительную оценку. Хотелось бы, чтобы заданный на семинаре импульс, а также свойственный нашим учителям потенциал, помогал им в реализации своих творческих планов.

Будущее Карелии 2017

30 марта ученики нашей школы успешно выступили на XXII Межрегиональной открытой научно-исследовательская конференция обучающихся «Будущее Карелии» в ПетрГУ.
В направлении «Языкознание (английский язык)» победителем стала Рудакова Юлия (11А класс, учитель Курицына Е.В.), призером (II место) — Андреева Елизавета (11А класс, учитель Агафонова Е.В.).

Работа Огородниковой Марии (11А класс, учитель Антипова Т.В.), представленная в направлении «Естественные науки», была удостоена III места. Третье призовое место в направлении «Исторические науки» заняла ученица 10Б класса Коновалова Лидия (учитель Нифантьева Л.В.).
Свое первое научное открытие также представила ученица 4Б класса Слепцова Юлия (учитель Абрамов С.С.), которая стала лауреатом VII республиканского Фестиваля исследовательских и творческих работ «Мои первые открытия» (секция «Человек и природа»).
Поздравляем победителей и призеров конференции и их научных руководителей! Желаем им дальнейших успехов!

Неделя французского языка

С 17 по 24 марта в школе состоялась Неделя французского языка. Участниками большого мероприятия, организованного учителями французского языка Семеновой Е.С. и Курицыной Е.В., стали школьники, изучающие французский язык, а также все желающие.
Ученики 6Б и 11А классов достойно представили нашу школу на городском конкурсе песни на французском языке с композициями «Kids United — On écrit sur les murs» и «Françoise Hardy — La maison où j’ai grandi».
Те, кто не знает французский язык, смогли посетить мастер-класс «Pardon My French» и стать участниками флешмоба «Le français avec moi». Ученики 4Б класса загадали желания и оставили свои имена на «Волшебном плакате». Победителями игры «Символы Франции» стала команда 6А класса. 5Б класс принял участие в популярной игре «Фотоквест», а 8Б — в интерактивной викторине «Я знаю Францию».
Для учеников 8Б и 6Б классов самым ярким событием недели стал «Французский марафон». Передвигаясь по станциям, они смогли познакомиться с героями комиксов, поиграть в игру «QUICK», написать мобильный диктант, побывать в импровизированной картинной галерее.
Удивительные отзывы мы получили о мастер-классе по французской кухне. Вместе с шефом по имени Пьер, ученики 11А, 6Б и 8Б классов научились готовить популярный сэндвич «Крок-месье».
Вот что о Неделе французского языка пишут наши дети:
— «Больше всего мне понравился «Марафон». Хотелось бы в следующем году увидеть что-нибудь подобное. Например, неделю английского языка».
— «Мне кажется, что неделя французского языка – это отличная идея».
— «Мне понравилась викторина. Небанальные вопросы, хорошая атмосфера, я много узнала о Франции».
— «Был очень интересный конкурс, когда нужно было одеться во французском стиле».
— «Особенно понравилась кулинария. Я узнала очень легкий и быстрый рецепт французской кухни».
— «Мастер-класс был очень интересный, там было весело. Все были дружны и разговаривали друг с другом на французском».
— «Неделя французского языка была НА ВЫСОТЕ. Хотелось бы видеть больше таких мероприятий. Это повышает всеобщее настроение».
Читая отзывы детей, мы понимаем, что подобные мероприятия важны и нужны. Они помогают нам лучше узнать не только страну изучаемого языка, но и друг друга. Стать дружнее и научиться ценить хорошо проведенное вместе время.


Единый классный час

6 апреля в школе будет проведен единый классный час «Петрозаводск — город воинской славы» в рамках выполнения плана мероприятий, приуроченных к празднованию присвоения городу Петрозаводску звания «город — воинской славы»

«Синяя птица»

В марте в нашей школе прошел творческий конкурс «Синяя птица». На участие в конкурсе было принято 54 анкеты, это были как коллективные, так и индивидуальные заявки. Всего 68 человек, ученики с первого по седьмой класс.
Конкурс проходил в два отборочных тура. Дети выступали в разных направлениях. Это были спортивные номера – аэробика, художественная гимнастика, каратэ и самбо; песни – эстрадные и народные; танцы – бальные, хип-хоп, индийские и восточные; инструментальное исполнение: гитара, флейта, фортепьяно, балалайка, скрипка; театральные сценки; пародия. Жюри выбрало 16 номеров, которые были показаны на гала-концерте 7 марта. Дети стали лауреатами «синей птицы». Победителем стала ученица 1б класса.
Также в нашей школе проходил конкурс творческих работ «синяя птица». Приняло участие 48 человек. Это были рисунки, поделки из ткани, фетра, различных природных материалов. Победителем стала ученица 3а класса. Она вместе с бабушкой сделала чудесную синюю птицу, которая стала призом для победителя творческого конкурса.

В марте в нашей школе прошли мероприятия, посвященные празднованию годовщины   вхождения в состав Российской Федерации Республики Крым и города федерального значения Севастополя:

  • Книжная выставка в библиотеке «По дорогам Крыма».
  • Классные часы по данной теме.
  • Уроки истории и обществознания.
  • Информационная выставка плакатов в фойе школы «Россия и Крым — Мы вместе»
  • Урок иностранного языка, создание презентации «The Crimea»

В мероприятиях принимали участие учащиеся с 1 по 11 классы.


 

«Здоровое будущее в наших руках»

15 марта в нашей школе прошел конкурс «Здоровое будущее в наших руках», организованный школой при участии Управления по контролю за оборотом наркотиков МВД по Республике Карелия.  Мероприятие состоялось в рамках Всероссийской профилактической акции «Сообщи, где торгуют смертью».

Подробнее на сайте МВД.

«Знакомство с профилем»

10 марта  в школе прошло необычное мероприятие, которое подготовили педагоги старшего звена  для учащихся 9-х классов, «Знакомство с профилем».  Суть концепции «профильного обучения» в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами заключается в предоставлении будущим 10-классникам  права самостоятельно выбирать вариант обучения в старших классах по какому-либо определенному профилю: естественнонаучному, физико-математическому, гуманитарному.
Каждый педагог, который работает в профильном классе показал ученикам, чем интересен  его предмет, попытался сориентировать учащихся в широком круге проблем, связанных с той или иной сферой деятельности, рассказал о том, где, в какой профессии пригодятся знания по выбранным  профильным предметам.
Данное мероприятие понравилось всем: и ученикам, и педагогам.


МОУ "Средняя школа №3" © 2016 Frontier Theme
0 посетителей онлайн
0 гостей, 0 зарегистрированных